dimarts, 29 de novembre de 2011

AVUI L'ESCOLA SURT A LA FOTO DENÚNCIA DE LA VANGUARDIA

 ACCÉS IMPOSSIBLE A L'ESCOLA,  foto denúncia de La Vanguardia!!!!!!


Beli Artigas, en nom de l’ampa de l’escola Bienaventurada Virgen María de la calle Copèrnic de Barcelona, remet aquesta fotografia. "L'hem fet quan a la porta de l'escola infantil, al carrer Montecassino, i com passa molts matins, ens hem trobat amb un cotxe aparcat literalment a la porta de l'escola, impedint l'entrada dels nens". Enèsim cas d’incivisme al volant.

QUÈ FEM?....AVUI PONENCIA DE PAULINO CASTELLS

JORNADA SOBRE LA INFANCIA I L’ADOPCIO INTERNACIONAL:
ASPECTES MÉDICS I PSICOLÒGICS

L’Associació ADOPTA commemorant el Dia Universal de la Infància, organitza el proper dimarts 29 de Novembre una Jornada sobre Infància i Adopció Internacional a la seu de la Fundació Pere Tarres, C/ Numància 149-151 de Barcelona.

La jornada es gratuïta.
ATENCIÓ: L’aforament es limitat i per tant, es indispensable confirmació d’assistència a les diferents ponències a info@adoptabcn.org. S’expedirà certificat d’assistència a qui ho sol·liciti.



17:00 Inici segona part de la jornada.

17:00 Ponència a càrrec de la Dra. Alicia Mainou Aspectes mèdics de l’adopció internacional.
18:00 Ponència a càrrec de la psicòloga Sra. Lydia Cuscó. Aspectes psicològics en l’adopció Internacional.

19:00 Ponència a càrrec del Dr. Paulino Castells. “Hem d’educar: Idees per acabar amb la crisi d’autoritat i la mala educació” 

19:45 Precs i Preguntes.

20:15 Pica- Pica  gratuït per gentilesa de la organització.
Com acte de cloenda comptarem amb els cants solidaris del grup Flower’s Band.
La recaptació obtinguda pels donatius voluntaris, es destinarà a l'orfenat de nens amb disminució de les Misioneres Somascas a Guatemala.

22:00 Fi de la Jornada

dimecres, 23 de novembre de 2011

QUÈ FEM?....Eucaristia d'Advent!!!!

















El dissabte 26 de novembre, a les 19h, tindrem la celebració de l'Eucaristica d'Advent a la capella de l'escola. Participarà la Coral Mary Ward!!!!!!

NOVA JUNTA DIRECTIVA DE L'AMPA


Us informem de la nova composició de la junta directiva de l'AMPA, resultat de la votació realitzada a l'Assamblea ordinària que va tenir lloc el passat dilluns 21 de novembre: 


Beatriz Estañol
Carla Esteban
Mª Paz Freijanes
Milen Güell
Gemma Mateo
Paula Matteo
Blanca Medir
María Moína
Víctor Viaplana


Moltes gràcies a tots per la vostra disposició......ah!!! i ja podeu fer-vos una foto renovada que hem de canviar la que vàrem publicar al bloc!!!!!!!!!

IINCIVISME A LA PORTA DE L'ESCOLA!!!!!!!!

Aquest matí, els nens i els pares d'infantil s'han trobat amb dificultats per entrar a l'escola i per poder-se despedir!!!! Un cotxe aparcat davant mateix de la porta del carrer Montecasino ha esdevingut el trist protagonista del matí!!! Aquí us deixem algunes de les fotos que hem fet i que hem enviat a La Vanguardia per tal de denunciar una actitud tan incívica!!!!!



dimarts, 22 de novembre de 2011

CRIDA D'URGÈNCIA!!!!!!!!! NECESSITEM LA SOLIDARITAT DE TOTS!!!!!

En el bloc del programa SOLIDARIS de Catalunya Ràdio hem vist aquesta crida que us fem arribar!!!!!
Divendres i dissabte d'questa setmana (25 i 26), quan aneu a plaça o al supermercat, feu com si tinguessiu convidats a casa -els millors convidats del món-, compreu una mica més del que haurieu comprat per vosaltres i feu el vostre donatiu a la Gran Recapte del Banc dels Aliments. 
Compartiu aquest missatge al vostre mur i escampem la crida entre tots. 
 

QUÈ FEM?.....PROPOSTES INTERESSANTS PER A LES VACANCES DE NADAL!!!

 El casal infantil Casa Sagnier ens envia unes propostes interessants per a aquests dies!!!!!

Tots els divendres hi ha activitats molt divertides!!! no us perdeu els DIVERDIVENDRES!!!!! Aquest 25 de novembre hi ha un gran ESPECTACLE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!


 Encara que sembli mentida estem a molts pocs dies de les vacances de Nadal!!!! Des del casal infantil del Centre Cívic Casa Sagnier, del carrer Brusi, ens fan arribar les seves interessants propostes per a que  els nostres nens no es quedin a casa!!!!!


Els tallers infantils: Som Música, Stop-Motion (fer petites figures amb plastelina per després
crear un curt animat), Taller de Titelles o Manualitats!.













Tots ells tenen lloc del 27 al 30 de desembre en horaris diferents de matí i de tarda!!!!!!!! Animeu-vos!!!!!!!

MARY WARD A LA CURSA DEL RACC!


El passat 13 de novembre, la nostra escola Mary Ward va tornar a estar molt ben representada per dues de les nostres famílies més esportistes!!!!! Per la pista del Circuit de Catalunya, i com a participants a la primera cursa del RACC, es van poder veure membres de la família Muro i de la família Anglada!!!! Per les fotos que publiquem tenim constància de que tots s'ho van passar molt bé i que.... van pujar al podi dels guanyadors!!!!! 

Felicitats Pepe i Manuel!!!!!!








dilluns, 7 de novembre de 2011

MOLT BONA REPRESENTACIÓ DE MARY WARD A LA CURSA DE LES DONES!!!!!

Aquest diumenge, tot i la pluja constant que va caure sobre Barcelona al llarg de tot el dia,  la cursa ha tornat a ser un gran èxit de participació i solidaritat. No sabem quina va ser la classificació de les nostres super atletes, al llistat de les primeres en arribar a la meta no les hem trobat (mireu aquí si voleu saber-ne més), però us podem assegurar que gràcies al seu gran esforç, la nostra escola va tenir un representació d'alçada de les circumstàncies!!!
Moltes gràcies a totes per la vostra participacior i per escriure el nom de Mary Ward al "hall of fame" de les curses!!



Entrevista interessant....

"Felicitarte por el trabajo bien hecho es un chute mucho más grande que el sueldo que te pagan"

Víctor Küppers es formador de actitudes por vocación y en el libro `El efecto actitud´ sitúa al personal como la clave del éxito de las empresas que triunfan 

 

 

La Vanguardia, 4 de novembre de 2011

Albert Domènech
Barcelona Periodista

Hay quien le define como un auténtico creador de entusiasmo, aunque el rechaza cualquier protagonismo heroico y se limita a repetir las veces que haga falta que los principios y valores que postula no son invención suya. Formador de actitudes, escritor y conferenciante, Víctor Küppers ha trabajado para empresas como Volkswagen, Endesa, Telefónica o Schweppes. Su misión es sacar a relucir el optimismo de la gente y explicar cómo este debe gestionarse para afrontar situaciones difíciles. Hace poco estuvo transmitiendo entusiasmo en el marco de la décima Convención de Farmacias Ecoceutics, una empresa que, en palabras de una portavoz, “ha decidido como filosofía acabar con el individualismo feroz que teníamos como colectivo farmacéutico”. Una de sus acciones, ha sido contar con Küppers, autor del libro El efecto actitud, que tiene un discurso duro contra las empresas que no confían en sus trabajadores y que se aferra a una cita ajena para contagiar su forma de pensar: “Lo más importante en la vida, es que lo más importante, sea lo más importante”.

-¿Qué se valora más hoy en día en el mundo empresarial, la aptitud o la actitud?
-La actitud es mucho más importante. Hay una fórmula que siempre explico y es la siguiente. Como profesional tú vales la C+H multiplicado por la A.

-¿Perdone?
-La C son los conocimientos, como profesional tienes que saber cómo hacer las cosas. Luego están las habilidades, la experiencia. Y todo ello multiplicado por la actitud. ¿Qué es la actitud? La manera de ser. Si me preguntas, el conocimiento es muy importante, las habilidades son también vitales, pero lo que diferencia a un crack de un chusquero es su actitud.

-¿Cree que las empresas piensan como usted?
-Muchas sí.
-¿Y las demás por qué se fijan en otras cualidades?
-Hay empresas que se han centrado mucho en conocimientos y habilidades. Tradicionalmente, la universidad también ha focalizado su atención en estos conceptos. Fíjate en las notas. ¿Quién es el mejor? El que saca un 10. ¿Y el peor? El que suspende. Pero es verdad que en el mundo empresarial luego hay quien se da cuenta que la persona que tiene un 9, no tiene el sentido del humor de otra persona, o la capacidad de comunicación. Y los del cuatro, tienen unas habilidades sociales fantásticas, es buena persona, etc. En la vida es mucho más importante la actitud que los conocimientos y las habilidades. También te digo que si eres un inútil y estás muy motivado, eres un peligro. Si no sabes, no toques.

-¿Quién tiene que enseñarnos a moldear nuestra actitud?
-Tú mismo. Hay una parte importante que es genética. Un 50 por ciento. El resto, eres tú. Es un trabajo interior.

-¿Cree que los institutos deberían cursar la asignatura de inteligencia emocional?
-Sí, y cada vez lo hacen más. Se tratan cosas como el trabajo en equipo, la comunicación, el esfuerzo, la perseverancia, etc. Hay quien lo hace desde el parvulario. Enseñan a ser alegres, optimistas, entusiastas…

-Hay quién opta por otro tipo de enseñanza. La competitividad, el éxito…
-Hoy discutían en mi clase porque había una persona no quería dejar los apuntes a un compañero. Aquí todos somos un producto, tú eres mi rival. Esta competitividad que se fomenta en las escuelas de negocios se traslada a la empresa. No hay compañeros, hay competencia. Es grave. Un alumno me llegó a decir un día, “en qué mundo viviríamos si pensáramos en el otro”. Esta es la mentalidad de mucha gente que va a la universidad. ¿Y los valores?

-¿Quién nos está imponiendo esta mentalidad?
-El entorno, vivimos en una sociedad que premia lo que tienes y no lo que eres. Vivimos en un mundo en el que vales lo que tienes, por eso hay tanta frustración. Nos han hecho creer que todos podemos tenerlo todo, y la gente se frustra. Fíjate en el modelo consumista que tenemos. Tú, por ejemplo, ¿te ha felicitado alguien por tu sentido del humor?

-Alguna vez, otros no lo soportan.
-Te felicitan porque tienes un coche, o porque trabajas aquí. No suelen felicitarte por lo que eres, sino por lo que tienes.

-¿Sólo las empresas valoran más la aptitud que la actitud?
-Lo bueno que tiene esta crisis es que la gente se está empezando a plantear muchas cosas. Muchas. Son muchas las empresas que empiezan a hablar de felicidad, aunque parezca una palabra cursi. Cada vez son más las empresas que se preocupan por la felicidad de sus empleados. Y ahí es donde entra mi trabajo. Las empresas me contratan porque quieren que la gente esté más motivada, porque han visto que el rendimiento es mucho mejor.

-¿Cuál es el principal error en el que caen las empresas con sus trabajadores según lo que le han transmitido en estas charlas?
-Que en realidad no creen en sus trabajadotes, una cosa es lo que dicen, y otra lo que hacen. Hay empresas que aseguran que las personas son su razón de ser, y luego no se lo creen. Tratas mal a los empleados, pagas mal, eres agresivo, y luego pretendes que estén motivados. Con una charla la gente no tiene suficiente, la gente se motiva por cómo la tratas, por si te preocupas por ella.

-¿Qué le transmiten los trabajadores con los que ha estado?
-Angustia, veo a la gente muy angustiada, y con razón. Todo el mundo transmite, lo que sucede es que hay gente que transmite 30.000 vatios y otros que van fundidos. Si juntas todos los problemas profesionales y personales que podamos tener es lógico que las personas estén más desanimadas, porque hay un entorno que desanima mucho. Pero a parte del entorno es muy importante tener en cuenta que tú eres responsable de tu bombilla, tú también tienes que hacer un esfuerzo para ser más positivo, pro activo y ver el lado bueno de las cosas y ser más entusiasta, no todo está en manos del entorno. Tienes la responsabilidad de tu vida.

-Somos especialistas en culpar a los demás de nuestras desgracias.
-La actitud del lloriqueo es muy hispánica. Estamos muy acostumbrados a la queja fácil, la culpa es de Zapatero, de Rajoy, del Gobierno o de mi vecino.

-¿Estamos pecando de victimitas con la crisis?
-Sí, somos unos llorones, todo el día llorando. Hay cosas que no puedes controlar, eso está claro. La pregunta es, ¿qué haces para mejorar lo que realmente puedes cambiar? Esto supone un esfuerzo y quizás no todos están acostumbrados.

-Antes la cultura del esfuerzo era más sólida, parece que vamos a menos.
-Totalmente, nuestros abuelos o padres tienen otra mentalidad. Nos hemos acomodado y esto nos frustra y nos amarga. Siempre digo medio en broma que hay gente que es “del lado oscuro”. Y luego hay otras personas que deciden estar en el lado donde hay luz.

-¿Podemos pasar de las sombra a la luz con facilidad?
-Cuando estás en el lado oscuro siempre sale el “es que”. Hay que pasar al “yo qué puedo hacer para”. Si lloras, te hundes, tienes que pensar en lo que realmente puedes hacer para solucionar las cosas. Es lo que en el libro llamo el Valle de las Excusas, es decir, que la culpa de lo que nos ocurre es siempre de los otros o de las circunstancias, nunca nuestra. Es mucho más fácil poner una excusa que poner los medios.

-¿Cuál es la pregunta que nos tenemos que hacer constantemente?
-¿Cuál es tu objetivo en la vida?

-¿Esta es la pregunta o ahora me está entrevistando usted?
-Las dos cosas.

-Ser feliz, supongo.
-¡Qué cursi! Vale, ser feliz. Aunque sea cursi es la opción que todo el mundo escogería. El tema es, ¿para ser feliz qué quieres? Y esto es lo que te tienes que preguntar porque sino te lo impondrá el entorno. Y el entorno te dirá que tienes que ser jefe de departamento. Y que para ser feliz tienes que tener un coche, y para ello trabajar 18 horas al día.

-¿Y para usted que es ser feliz?
-Trabajar en la universidad, poder ir al Barça, unas bravas, jugar a tenis o dedicar mucho tiempo a mis hijos. No sé, por decir algo. O pones todo esto en tu vida o serás un desgraciado, por esto nos tenemos que para a pensar de vez en cuando.

-¿Poner nuestra felicidad en manos de factores externos es igual a ser un desgraciado toda la vida?
-Sí, totalmente, y es lo que pasa con mucha gente. El problema es que solo nos paramos a pensar en estas cosas cuando la vida te da un golpe. Pero eso no lo digo sólo yo. Valentín Fuster hace tiempo que dice que nos tenemos que parar a pensar porque estamos en un mundo de locos. Creo que es importante, estamos muy locos. La Comunidad Europea alertó que en 2020 la primera enfermedad en los países occidentales será la depresión. La gente inteligente no es que no se equivoque, es que aprende de los errores.

-¿Por qué cree que la gente está tan angustiada?
-Porque estamos en un mundo en el que tenemos de todo y no somos felices. Porque la cultura del tener nos hace eternamente insatisfechos. Estamos en manos de las multinacionales, y esto significa una infelicidad continua.

-¿Qué es el éxito para usted?
-El logro de objetivos que realmente merecen la pena para ti. Esto es la felicidad.

-Le he preguntado por el éxito…
-El éxito es ser feliz. Si haces en la vida aquello que quieres, serás feliz y esto es un éxito. Éxito es tener una vida con sentido, plena.

-¿Qué fórmula cree que deben utilizar las empresas para contagiar entusiasmo en tiempos de crisis?
-Primero, ayudar a la gente que está angustiada, y hay muchas formas de hacerlo. Y segundo, hacer ver que no solo es un problema del entorno o de la deuda griega, sino que nosotros podemos estar alegres en este entorno.

-¿Cómo pueden ayudar a la gente angustiada?
-Tratándolas como personas. Hay muchos trabajadores que te confiesan que son tratados como un número o una mierda directamente. Hay que volver a utilizar palabras como “gracias” o “por favor” para evitar que desaparezcan del diccionario de las empresas.

-“No neews, good neews
-Pero esto es muy triste. Es necesario que de vez en cuando te den las gracias por el trabajo que haces, o si lo trasladamos en el ámbito familiar, que te digan que te quieren. Que te feliciten por el trabajo bien hecho es un chute mucho más grande que el sueldo que te pagan.

-¿Por qué cree que cuesta tanto?
-Porque no entienden el porqué hay que dar las gracias, “gracias de qué, si ya te pagamos y soy tu jefe”. Al final tendremos que explicarles a nuestros nietos qué significa la expresión por favor. Esto ha llevado a que la gente ya no piense en la empresa, piensa en sí mismo. Pero es que la empresa se lo ha ganado. Somos seres humanos, necesitamos cariño y sentirnos queridos.

-¿Cuál es el gran reto que tiene las empresas en el siglo XXI?
-Mantener el talento. Al final, lo más importante de las empresas son las personas, y para ello hay que mantener el talento.

dijous, 3 de novembre de 2011

QUÈ FEM?.....SOLIDARITAT: CARRERA DE LA MUJER












AQUEST DIUMENGE 6 DE NOVEMBRE PARTICIPA A LA CARRERA DE LA DONA.... TOT I QUE LES INSCRIPCIONS ESTAN ESGOTADES, POTS ANAR I POSAR-TE A CÒRRER I POSAR EL TEU GRA DE SORRA EN AQUESTA GRAN FESTA DE LA SOLIDARITAT..... DE L'ESCOLA HI HA MOLTES MARES QUE JA S'HI HAN APUNTAT.......









AHHHHH!!!! I LA SETMANA QUE VE TOCA CÒRRER A TOTA LA FAMÍLIA... EL  13 DE NOVEMBRE LA CURSA DEL RACC, AMB UNA CURSA DE 10 KM PER ADULTS I 1KM PER ALS NENS.......

QUÈ FEM?.....SOLIDARITAT: Concert per a la Fundación Nuestros Pequeños Hermanos

CONCIERTO DE LOS THE BLAKBIRDS EN LA IGLESIA DE LOS FRANCISCANOS DE BARCELONA PARA LOS NIÑOS DE HAITÍ
EL 18 DE NOVIEMBRE DE 2011 A LAS 20:30 EN LA CALLE ELISA, 23. 
PRECIO: 18 EUROS (VENTA ANTICIPADA)
                  20 EUROS (MISMO DÍA)
INCLUYE CENA PICA PICA Y CD DEL CONCIERTO

  
Apreciados amigos,

Damos inicio a la Campaña de Navidad 2011 con la celebración de un Concierto de Espirituales Negros a beneficio de 1.000.000 de haitianos (niños, mujeres y ancianos especialmente) que estamos atendiendo en Puerto Príncipe en estos momentos.

Como bien sabéis, el terremoto ocurrido en enero 2010 queda ya muy lejos para la sociedad y los medios de comunicación. Sin embargo, NPH continúa como hemos venido haciendo desde el año 1988, atendiendo y ofreciendo nuestro apoyo a los haitianos con programas de ayuda humanitaria y de desarrollo. Los primeros (programas de ayuda humanitaria) nos permiten continuar salvando vidas en tanto que cubrimos necesidades básicas como un hogar, atención médica y alimentación para los beneficiarios (mayoritariamente niños y mujeres), mientras que los segundos (programas de desarrollo) nos permiten educar, formar y permitir que los jóvenes haitianos puedan encontrar un trabajo digno en la capital.

*13.708 pacientes tratados de cólera estos últimos 12 meses, en la clínica contra el cólera Sister Philomena de NPH!!!.

 *+7.000 niños atendidos desde nuestras escuelas de NPH en Puerto Príncipe!!!.

 *4.048 mujeres atendidas durante el parto estos últimos 3 meses, en la clínica de maternidad “St. Luke Manitane” de NPH!!!.
 
*1.135 pacientes (mujeres, ancianos, niños) atendidos sanitariamente este último mes desde la clínica en el barrio marginal de Wharf Jeremie de NPH!!!.


*4.000 pacientes (adultos y niños/as) atendidos en estos últimos 4 meses desde la clínica “St. Luke” de NPH!!!.

*1.048 niños menores de 5 años tratados desde el centro nutricional Kay Au Bois del Hospital St. Damien Chateaublond de NPH en Tabarre!!!.

*6.000 niños discapacitados tratados desde el centro Kay. St. Germaine de NPH!!!.



*etc … (si deseas más información acerca de nuestros programas en Haití, ponte en contacto con nuestra oficina por favor. Os facilitaremos toda la información al instante).

Necesitamos vuestro apoyo, ahora más que nunca!!!. Adjuntamos la invitación al acto!!!.

Gracias a todos de antemano por vuestra ayuda y colaboración!!!.

P:D: Y si no puedes acudir al acto, participa igualmente realizando tu aportación al 2038-9254-56-60.00041107 (Bankia). Indicar nombre, apellidos y “Juntos por Haití”.
Por cada aportación de 20 € podremos continuar salvando vidas desde nuestros Hospitales y Clínicas en Haití y aportando dignidad a los haitianos.
NPH Haití, desde el año 1988 en Puerto Príncipe.

Xavier Adsarà
Director
Fundación Nuestros Pequeños Hermanos
C/Elisa nº 23, 08023 Barcelona
Tel: 93.434.20.29 / 639.153.153
info@nphspain.org  / skype: fundacion.nph  / www.nph.org
Caja Madrid nº cta. 2038 9254-56 60.000-41.107

Entrevista interessant....

Entrevista a la Contra de La Vanguardia

"Todos los niños pueden ser Einstein si los motivas bien"

Fernando Alberca, profesor de secundaria

Ocho hijos ¡Ocho hijos! Algo sabrá de crianza y educación este hombre: "A partir del cuarto hijo todo es fácil, pues entre ellos lo hacen todo: ponen la mesa, se hacen la cama, los mayores bañan a los pequeños...", me explica. Llega acompañado de su hija mayor (en la foto), "cuya inteligencia es normal, pero lee en 15 segundos una página de un libro". Alberca supo motivarla: "Los niños quieren leer desde los dos años... pero los frenan hasta los seis años. ¡Qué pena! Yo los incito, se sienten gratificados... y hoy leen mucho". Seguro que la chica ya ha leído Todos los niños pueden ser Einstein (Toromitico), libro en que Alberca aboga por el afecto en vez de la amenaza y la sanción para acabar con el fracaso escolar.

 Todos los niños pueden ser Einstein?

Tus hijos pueden alcanzar cualquier logro intelectual.

Pero Einstein... ¡eso es picar muy alto!
Einstein fue carne de fracaso escolar hasta los 15 años. "Mortalmente lerdo", diagnosticó de él una profesora. "No está preparado para aprender, no llegará a nada", dijo otro.

¿Tan desastroso era?
Su propia madre decía que era retrasado mental. Hasta los nueve años no habló bien.

¿Qué le pasó para pasar a ser genial?
Lo que puede pasarle a cualquiera: motivación y método. Motivación: pese a haber suspendido, un profesor le invitó a asistir gratis a sus clases. Por primera vez, sintió que le valoraban, que creían en él. ¡Sintió cariño!

¿Asistió Einstein a esa clase?
Tuvo que irse a otra escuela. Pero allí un profesor de historia hizo lo que nadie antes: pedirle opinión sobre las cosas.

¿Esto motivó a Einstein?
Sí. Si sientes que confían en ti, ¡te creces, para ser merecedor!

¿Y qué es eso del método?
Usó el hemisferio derecho para resolver problemas del izquierdo. Visualizaba una solución, y su esposa le ayudaba a formularla matemáticamente. Pero era el hemisferio derecho, el intuitivo y creativo, el que resolvía, no el izquierdo, el matemático.

Yo lo pasé fatal con las matemáticas.
Tus profesores no valoraron el uso de tu hemisferio derecho: podrías haber acabado encontrando la solución, pero no te dieron tiempo. Todos los escolares pueden ser motivados y todos pueden triunfar.

Cada uno nace con su inteligencia...
El coeficiente de inteligencia es innato, permanece inalterable... y no sirve para nada. ¡Lo determinante es la motivación!

¿Cómo motiva usted a sus alumnos?
Les digo que todos pueden sacar un 10 conmigo. A partir de ahí, ¡un 5 les parece poco!

¿Tan fácil?
La escuela pone el foco en la sanción, fomenta el miedo al error. Debería ponerlo en el acierto. Y en la creatividad. Pregunté a mis alumnos: "De ocho caracoles de una cesta, salen tres, ¿cuántos quedan?".

Cinco, le dirían.
"Ocho –respondió uno–, porque han salido del caparazón, ¡pero no de la cesta!". ¡Es una respuesta que no debería ser penalizada!

Entre tanto, 30% de fracaso escolar.
Nuestra escuela parece reñida con la inteligencia. ¡Es imposible que haya un 30% de tontos! Desconfiamos de los alumnos, los educamos para evitar el fracaso y no para tener éxito. ¡Aprendamos a jugar al éxito!

¿A usted le funciona?
Desde 1993 sólo he tenido que suspender a dos alumnos. Me han reñido por aprobar tanto. ¿Por qué? ¿No está bien lograr estimular a los alumnos para que triunfen?

Pues aconseje a sus colegas profesores.
Sabed ser el jefe de la camada. Alguien a quien los alumnos quieran seguir. Que noten que tú les ayudarás a mejorar.

¿Algo más?
Sí: no olvidéis la grandeza de este oficio. Centraos en los por qué y para qué más que en los cómo. Y usad lo que hoy se sabe acerca del aprendizaje.

¿Qué se sabe?
Que somos animales emocionales, y que una simple mirada aprobatoria de un profesor... estimulará al alumno. ¡Sólo educa quien quiere a alguien! Si queréis a vuestros alumnos, educaréis. Si no, no.

Nada estimula más a un alumno que el afecto, me quiere decir.
Es así. Sonríe... y exige. Si tu hijo detecta que confías en él, querrá superarse. A los niños les atrae el reto, la heroicidad.

Los padres, ¿debemos ayudarles o no a hacer los deberes?
Si tu niño puede abrocharse el abrigo, no se lo abroches tú. Oriéntale en los deberes, pero dile que sabes que él los resolverá. Si se los resuelves tú, le enseñas a ser incapaz.

Si pudiera imponer una sola reforma escolar, ¿cuál sería?
Dedicaría toda la primaria a una sola y única cosa: ¡aprender bien a leer y escribir!

¿Y nada más?
¡Nada hay más decisivo! Si están bien avezados en la lectura, podrán estudiar lo que quieran: se abren la puerta a todos los conocimientos. Y cuantas más cosas aprendan leyendo, ¡más inteligentes serán!

¿No es al revés?
"El aprendizaje es experiencia, el resto es información", dijo Einstein. No aprendes cosas porque eres inteligente: aprender cosas te hace inteligente.

¿Y feliz?
Si de verdad eres inteligente, serás feliz.

¿Ah , sí?
La inteligencia consiste en resolver problemas, y el problema más difícil es ser feliz.

¿Puedo enseñarles a mis hijos cómo vivir felices?
Enséñales a superar obstáculos. A ver lo extraordinario en lo ordinario. A que todo acto tiene consecuencias. Y a amar de verdad.

¿Cómo se ama de verdad?
Sin esperar nada a cambio. Nada reporta tanta felicidad como hacer feliz al otro sin que siquiera se entere.

¿Haciendo eso nuestros hijos sean inteligentes y felices?
Dependerán menos de los azares y serán capaces de lo que se propongan. Y lo inteligente podría ser proponerse no estudiar una carrera.

dimecres, 2 de novembre de 2011

3ers i 4art de primària visiten el Parc Arqueològic de les Mines de Gavà

En el bloc del Parc Arqueològic de les Mines de Gavà, hem trobat aquest article... que us sonen els nens del casc groc?









A la tardor ni fred ni calor 

Durant aquesta primera quinzena del mes d’octubre, ja engegat el curs escolar i patint més calor que fred, han passat per les mines onze escoles de Barcelona i rodalies.
Volem destacar la visita de l’escola Rosa dels Vents de Barcelona, que van fer la baixada guiada a la mina i el taller de joieria prehistòrica amb els seus alumnes de 6è EP. Ens ha agradat molt que una de les professores de Rosa dels Vents, que ara té 25 anys, ens comentés que encara tenia guardat el collaret de talc que va fer quan va venir a les mines amb l’escola quan era una nena de 12... i és que alguns ja tenim una edat-...És fantàstic pensar que li va agradar tant que l’ha conservat fins a dia d’avui. Esperem que els seus alumnes també guardin el seu collaret com un tresor! Cal afegir que es van portar molt bé i van fer una visita molt profitosa.

També volem donar les gràcies a l’escola Bienaventurada Virgen María, que va venir amb els seus alumnes de 3r i 4t de primària i van fer una visita guiada a l’exposició i el taller dels “Artesans de l’argila”. Molt amablement, les professores Marta i Natividad ens van enviar algunes fotos fetes a les mines perquè us les poguéssim ensenyar! Mireu que guapos que estan amb els seus cascs! Aquí portaven les mans netes perquè encara no havien tocat el fang per fabricar el bol ceràmic.

L’escola Bon Soleil de Gavà també va venir de visita amb els alumnes de 3r de primària i a l’aula taller ens van recitar un fantàstic poema en francès: una bonica història sobre una torrada d’esmorzar untada amb melmelada de mal humor i després tot allò que passa durant el dia surt malament. Val a dir que ells, aquell dia, havien esmorzat alguna cosa molt dolça i bona, ja que la visita va ser estupenda! Si l’aconseguim us el penjarem al bloc perquè el pugueu gaudir!

IMATGE ANTIGA DE LA FAÇANA DE L'ESCOLA

Lema del curs 2013-2014:

TOTS NOSALTRES FEM MARY WARD